문화예술 행정경영
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전공필수
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문화예술정책개발론
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석사, 박사 과정
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문화예술정책 이론을 바탕으로 정책현장에서 필요한 정책을 개발하고 이론적 강의와 관심주제별 발표와 토론을 진행한다.
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문화예술교육· 기획론
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석사, 박사 과정
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문화예술교육기관의 형태를 새롭게 조명하고 교육방법과 전문적이고 가치있는 문화예술교육을 할수 있도록 교육기획 전략을 체계적으로 탐색한다.
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문화예술행정 및 정책연구
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석사, 박사 과정
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문화예술행정 및 정책의 이론을 고찰하고 문화예술정책의 유형과 문화예술진흥 정책을 개발할 수 있는 방안을 탐색하고 문화예술 지원 전략을 모색한다.
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문화예술정책분석평가방법론
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석사, 박사 과정
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문화예술정책에 대한 분석과 평가방법에 대한 이론과 실제를 탐색하여 지속적인 정책발전 방안을 제시할 수 있는 정책 분석평가 전문 지식을 갖추도록 한다.
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문화예술경영워크숍 |
석사, 박사 과정
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문화예술경영분야의 최근 동향과 관련된 이슈들을 검토하고 이와 관련된 논문을 분석하여 향후 우리나라의 문화예술경영의 발전 방향과 변화 추이를 예측한다.
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문화예술재원조성연구
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석사, 박사 과정
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문화예술분야에서 재원조성과 관련된 각국의 문화지원정책, 공공지원과 민간지원에 따른 재원조성, 지원서 작성 절차에 대한 실무를 교육하는 과정이다.
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문화예술행정연구분석론
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석사, 박사 과정
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문화예술행정의 이론을 심도있게 연구하고 분석할 수 있는 방법과 전략을 습득하여 체계적인 행정의 목표와 발전 방향을 설정할 수 있게 한다.
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지역문화경영워크숍
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석사, 박사 과정
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"지방분권시대에 문화를 통한 지역 문화경영에 필요한 기본과제를 워크숍형태로 다룬다.
주제에 대하여 다차원적 접근으로 지역경영 효율성을 높이고 지속성장가능한 지역사회로 발전하기 위한 거버넌스적 접근과 문화자원의 동원과 배분 효율화를 연구한다.
지역연구와 문화연구를 병행하여 지역단위에 적용시키는 관점의 심층연구이다."
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문화전략연구개발론
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석사, 박사 과정
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"문화예술의 사회적 가치를 확산하기 위한 전략적 접근을 탐구하여 문화갈등을 최소화하고 효율적으로 극대화하려는 모색이다.
문화예술 영역에서 생길 수 있는 권력과 자원의 배분과정이 결과로서의 산출물 못지않게 중요하므로 전략적 접근에 대한 이론적 모색과 실천적 대안을 개발하도록 한다.
사업 과정은 물론 성과에 대한 평가를 포함하여 연구대상으로 다룬다."
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창조문화도시정책연구
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석사, 박사 과정
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"문화를 바탕으로 하는 창조도시를 구축하여 인본주의적 행복도시로 가는 정책을 주요 이슈별로 다룬다.
스마트파워로 도시기반을 세우고, 문화예술로 소프트파워를 키워 시민들의 ‘인생의 질’을 높이려는 정책을 개발한다.
시민의 행복에 관련된 주요 이슈를 키워드로 한 스마트한 사회문화정책을 분석단위로 심층 분석하는 시론적인 연구를 시도한다."
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문화예술정책이론연구
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석사, 박사 과정
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"문화예술정책의 적실성을 이끌어 내는 주요 이론들을 선정하여 재검토하면서 심도 있게 연구한다.
이론중심의 연구이므로 기존의 검증된 이론을 포함하여 검증되지 않은 새로운 이론들을 대상으로 하며, 논쟁분석을 병행하여 진행한다.
학위논문작성에 활용할 분석항목을 조사하면서 완성도 높은 논문작성에도 도움이 되도록 한다."
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문화예술교육사례분석
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석사, 박사 과정
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문화예술교육에 대한 다양한 사례를 수집하고 분석하여 문화예술교육의 문제점과 발전방안을 모색한다.
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공연예술과미디어연구
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석사, 박사 과정
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미디어의 역할이 점점 증대하고 있는 현대사회에서 공연예술과의 관계를 규명하고 새로운 문화예술의 패러다임을 제시
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문화예술교육공학론
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석사, 박사 과정
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문화예술 분야의 학습 촉진과 수행 향상을 위한 효과적인 교육 프로그램을 개발, 활용, 관리함에 관련된 영역을 다룬다. 문화예술교육 이론을 토대로 실제 교육현장에 적절한 매체를 활용하고, 효과적인 프로그램을 개발하는 방법론에 대해 분석, 연구한다.
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문화예술교육세미나
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석사, 박사 과정
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문화예술교육에 대한 최근의 문제와 연구경향을 분석, 검토하여 문화예술교육에 대한 지식을 재구조화하고, 새로운 주제와 방법론에 대해 연구, 토론한다. 이를 기반으로 소논문을 작성하는 것을 목표로 한다.
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문화예술교육평가방법론
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석사, 박사 과정
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문화예술교육의 평가 목적, 방법, 절차 및 결과 활용 등 문화예술교육과 관련된 평가의 이론을 연구하고, 실제 평가 사례를 분석함으로써 평가방법론에 실제적으로 접근한다.
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문화도시재생
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석사, 박사 과정
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한국 상황과 현실에 맞게 문화도시재생 개념과 접근방식을 해석하고 전략을 개발한다. 문화적 욕구 충족과 자발적인 참여에 맞게 문화도시재생 개념 및 정의, 법제도 정책, 문화도시 사례분석, 문화도시 유형 및 재생방식, 문화자원개발, 거버넌스 구축, 추진주체, 추진 프로세스, 추진전략 및 실행방법 등에 대해 연구한다.
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공공문화예술과 문화계획 연구
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석사, 박사 과정
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문화개발에서 공공성에 대한 개념, 공공문화예술에 대한 이해, 공공문화예술프로젝트에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 종합문화계획을 수립하도록 학습한다. 공공문화기관, 공익성 문화조직 및 단체, 사회적 기업 등 공공문화조직의 설립과 운영에 대해 심층적으로 분석한다. 문화계획의 개념 및 정의, 목표, 내용, 전략수립, 실행에서 평가에 이르기까지 문화계획 프로세스와 방식을 공공적 관점에서 연구한다.
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문화공학
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석사, 박사 과정
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문화공학이란 문화활동에 필요한 모든 인적·물적 요소를 합리적, 효율적으로 계획하고 집행하기 위해 실증적·과학적 방법론을 적용하는 문화영역의 종합적 학문체계를 뜻한다. 인간의 삶의 질을 향상시키기 위해 문화 영역의 종합화된 시스템을 구축하고 과학적 지식과 기술을 이용하며 발생하는 결과를 명시, 예측, 평가한다. 문화정책, 문화경영, 문화행정, 문화개발, 기업경영, 감성경영 분야에서 종합화된 시스템을 설계·개선·정착시키기 위해 경영공학, 교육공학, 도시공학, IT/CT 기술공학, 감성공학, 정보처리기술, 사회공학, 심리학, 인지과학 등 관련영역에 기반을 둔 학제적이고 융합적인 연구와 문화공학 차원의 분석과 연구 개발 체계를 심층적으로 다룬다. 본 과목의 목적은 인간과 문화환경 사이의 인터페이스를 최적화하여 전체 시스템의 효율성을 높이고 합리적이고 문화적인 결과를 도출하는데 있다.
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문화예술경영세미나
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석사, 박사과정
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문화거버넌스, 지역문화, 문화예술교육, 예술인력관리, 문화예술법제도 등 문화예술경영 분야의 주요 아젠다에 대한 주제탐색 및 개발을 위한 전반적 논의과정을 통해 전문적 연구자로서의 시각을 형성한다.
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문화예술교육연구세미나
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석사, 박사과정
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문화예술교육 정책, 공공지원사업, 학습생태계, 디지털 문화예술교육, 예술교육설계 및 개발, 인력개발 등의 주요 주제를 발굴하고 해당 주제의 연구 프로세스를 실행한다.
| 문화예술 현장이슈 탐구 | 석사, 박사과정 | 문화예술 현장에서 발생하는 주요 이슈를 분석하고, 이를 기반으로 연구 가능한 주제를 도출하는 과정을 탐구함. 이를 위해 국내외 문화에술 현장의 동향과 사례를 검토하며, 비판적 사고와 창의적 접근을 통해 실질적이고 학술적인 연구과정을 습득함. | AI기반 문화예술현장연구 세미나 | 석사, 박사과정 | AI 기술을 이해하고, AI가 문화예술 분야에 미치는 영향을 탐구하며, AI 시대에 필요한 문화예술경영 아젠다와 전력을 논의함으로써, 문화에술 현장에서 필요한 AI 리터러시를 함양함. | 문화예술 AI정책 및 R&D세미나 | 석사, 박사 과정 | 국가, 지자체 및 공공기관 문화정책 관점에서 다루어야할 AI 관련 이슈에 대해 글로벌 규범을 비교하며 전반적 범위로 고찰한다. 법, 윤리, 거번너스 측면의 과제들을 분석하고, 문화예술 분야 AI 도입을 위한 주요 정책과제 개발을 목표로 한다. | 문화기관 AI트랜스포메이션 전략 | 석사, 박사 과정 | 문화기관의 AI 전관에 필요한 데이터수집 및 활용전략, 조직문화, 기술 성숙도에 대해 파악하며, 국내외 사례 벤치마킹을 통해 기관별 DX,AX 방향성을 도축할 수 있는 전략적 역량을 함양한다. 이를 기반으로 특정 문화기관의 AX 실행과제와 로드맵을 기획하는 것을 목표로 한다. | AI·문화예술 융합연구방법론 | 석사, 박사 과정 | 빅데이터 및 AI기반 멀티모달 데이터의 수집, 분석을 통해 문화예술 현장의 문제를 정의하고 분석함으로써 연구자로서의 인사이트를 도출하는 융합적 연구방법을 탐색하도록 한다. AI 활용 연구방법론 이라는 새로운 학제적 기준과 방법을 모색하고 관련 연구윤리, 데이터분석방법, 평가기준 등을 고려하여 AI시대 연구자로서의 기본 연량을 갖추는데 목적이 있다. | 문화예술데이터 및 문제탐색 워크숍 | 석사, 박사 과정 | 현장의 데이터와 문제의식을 출발점으로 핵심 질문을 뽑아내고, 문제정의, 연구설계, 자료수집, 분석 설계, 연구윤리 및 데이터관리 등 연구프로세스에 필요한 항목들을 통합적으로 다룸. 특히, 정책자료·행정데이터·관객/이용자 데이터·프로그램 기록·디지털 로그·임상 노트 등 연구 관련 데이터를 매핑하고, 연구방법과 연계함. 학기 말에는 이슈 브리프·데이터 맵·연구방법계획서·초기 분석결과 등 문제탐색 보고서를 제출하도록 한다. | 논문설계·방법 통합세미나 | 석사, 박사 과정 | 진행해온 개별 연구를 기반으로 방법론을 확정하고, 그 과정에서 연구문제와 이론적 근거를 정교화함. 선택한 연구방법에 따라 사례 분석을 실행·정리하며, 학위논문 각 장(서론-이론-방법-결과-논의)을 개별 연구단계에 따라 초안/혹은 완성 수준으로 작성함. 동료 및 교수와의 비판적 토론을 통해 논증을 다듬고, 학기 말에는 학위논문 가심사본, 학술지 투고논문, 또는 정책브리프 형태의 결과물을 제출하도록 한다. |
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전공선택
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문화정책비교연구
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석사, 박사 과정
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주요 국가들의 문화정책 방향, 행정체계, 제도, 주요 지원기관 및 사업의 특징을 비교분석함으로써 문화정책의 내용과 기능을 깊이있게 파악하는 능력을 기른다.
| 문화도시 정책 및 사례 연구 | 석사, 박사 과정 | 문화도시를 구현하기 위한 정책적 방향, 구조 및 접근 방식을 탐구함에 있어 국내외 문화도시 사례를 분석하고, 문화적, 사회적, 경제적 관점에서 지속가능한 전략에 대해 연구함. |
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